教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）

• A、导向作用
• B、激励作用
• C、聚合作用
• D、控制作用