多做题，通过考试没问题！
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据霍兰德理论，下列哪个属于事务型职业（
·
什么是迁移理论？并说明促进迁移的措施有些
·
人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”
·
教师的心理素质包括（）
·
完整的工作描述包括几大要素？
·
在教学过程中，教师参与学生的小组讨论，并
·
什么是心理状态？
·
前苏联心理学家加里培林于（）年系统提出了
·
（）性格品质的人做事较粗心、丢三落四、忽
·
气质是指顺利完成某种活动所必须具备的心理
热门试题
·
静态知识有哪七类？
·
可依据教学的（）选择教学策略。
·
教学是教师有目的、有计划的组织和引导，促
·
教师的教学策略可以分为以（）、以学生为中
·
“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体
·
创业意识包括创业需要、动机、兴趣、理想、
·
简述群体凝聚力的培养。
·
提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是（）
·
（）是指一种经验的获得对另一种学习起干扰
·
（）性格品质的人为人温顺、合乎常规，能迎
