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职业教育心理学

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职业教育心理学理论工作者要自觉深入（），从创造性实践中汲取营养，实现理论进步。

  • A、职业教育实践活动
  • B、职业教育改革实践
  • C、参与职业教育决策
  • D、研究职业教育方法
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