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00882学前教育心理学

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()区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模仿与创造而展开的,它不仅以物为操作对象,更多的是以同伴为对象进行的交往活动,目标侧重于发展幼儿的创造性想象及与人交往的能力。

  • A、学习性
  • B、游戏性
  • C、评价性
  • D、监控性
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