根据弗勒的阶段分类，幼儿教师专业成长可归纳为三个阶段，“儿童喜欢我吗？同事喜欢我吗？领导是否觉得我干得不错？”属于（）

• A、关注生存阶段
• B、关注情境阶段
• C、关注教学阶段
• D、关注儿童阶段