我国在当前的基础教育课程改革中，从（）给出了每一门课程的总体目标与学段目标。

• A、经历水平、反应水平、领悟水平
• B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面
• C、模仿水平、独立操作水平、迁移水平
• D、了解水平、理解水平、应用水平