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10032中小学管理
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10032中小学管理
在教育管理研究中,应该尽量揭示教育现象之间的相互关系或因果关系。这体现了教育管理研究中的()
A、质量结合的观点
B、普遍联系的观点
C、动态发展的观点
D、矛盾统一的观点
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