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教育心理学
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教育心理学
学生掌握学科的基本结构,理解基本原理或结构的意义,可以帮助他预见其他类似的事物,可以学会怎样学习。这是因为:学生理解了学科的基本结构,()
A、容易记忆学科知识
B、能促进学习的迁移
C、容易掌握整个学科的具体内容
D、可以提高学习兴趣
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