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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
创造力研究的“六角”模式的核心内容是()。
A、创造
B、具有创造性的人
C、创造力的培养
D、影响创造力的因素
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