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09285小学美术教育
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校园文化
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创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力
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美术教学的基本原则有：（）、直观性原则、
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（）把美术学科作为人文学科来看待，强调运
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（）的不同的组合，排列和构造，形成使人的
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在知识经济时代，（）是社会成员最重要的心
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在评价类型上应注重实施（）。
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通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、
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文化情境
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教学方法
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建筑的基本功能是满足人们居住的需要，建筑
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美术教学研究的方法，常用的主要有（）、个
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对比就是将差异强烈的（）相毗邻并列。
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艺术课程的实现途径是（）、（）、（）、（
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正是基于同艺术的创造力的对话与交流，才使
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从世界范围看，园林可以分为三个主要流派，
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下面哪项不属于教师智能结构（）。
