多做题,通过考试没问题!
行为矫正
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
行为矫正
隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正()
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
正强化实施的方法是()
·
区分强化原理
·
功能评估的方法:(),(),()。
·
()的变式有两种:符号性厌恶疗法和想象性
·
()对于一群人都需要改变某一种问题行为时
·
刘先生在不经意中让儿子彬彬养成了好乱发脾
·
有一个家庭的3个孩子,分别是4岁、5岁和
·
简述观察学习的基本过程。
·
在使用消失之前必须考虑哪些问题?Q
·
概括性条件强化物
热门试题
·
对于负强化性质的陈述,正确的是()
·
某儿童总是很少讲话,并且不愿意和同伴接触
·
杰克在他妻子向他大喊大叫之后再也不把脚放
·
()的基本过程的实质,就是从逃避条件作用
·
简述行为契约的结构。
·
为了减低不良行为的发生,各种行为矫正方法
·
行为矫正的实验设计方法:倒反实验设计、交
·
和连续强化相比,()的行为不容易消退。
·
口头革命派形成心理学的原理?
·
自我控制的主要方法有哪些?