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学前儿童社会教育

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（）是个人对自身的心理和行为的主动掌握，是个体自觉地选择目标，在没有外界监督的情况下，抑制冲动，从而保证目标实现的一种综合能力。

  • A、自尊心
  • B、自信心
  • C、自我控制
  • D、延迟满足
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