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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。
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()是学校管理工作的直接实施者。
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学生管理的特点有()和沟通性。
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开展以班级规章制度为核心的常规管理,是班
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平行管理是教育家()提出来的。
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班主任在班级管理中的地位是( )
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