多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
定势主要表现为一种()
A、正迁移
B、负迁移
C、正迁移或负迁移
D、不是迁移
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育的发展可分为哪几个阶段?
·
如何区分教师“所倡导的理论”与“所采用的
·
()创立了第一个心理学实验室,标志着心理
·
简述编制问卷时的注意事项。
·
课堂纪律
·
根据迁移内容的抽象概念水平分类,可将迁移
·
学习数学有利于学习物理,钢笔字写的好有利
·
为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识
·
认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认
·
教育心理学研究的基本原则有()。
热门试题
·
科学心理学诞生于()。
·
某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心
·
中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?
·
智力技能培养的策略之一是形成条件化知识。
·
试述人生价值观对人的行为的影响。
·
认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、
·
简述用语言来控制儿童行为的优点。
·
前创造力不能产生创造性的结果。
·
促进陈述性知识学习的一般条件不适合程序性
·
阻抗的力量与压抑的力量同源,都由于自我或