多做题,通过考试没问题!
班主任工作应知应会
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
班主任工作应知应会
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()。
A、学生日常思想道德教育的实施者
B、学生健康成长的引导者
C、学生自我完善的辅导者
D、学生管理工作的主要实施者
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的
·
组织家长群体并发挥作用的措施有:①建议班
·
怎样进行家访?
·
矫治“攻击性行为”的方法主要有:()、(
·
选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出
·
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主
·
后进学生的心理特点:()、()、()、(
·
教育部发布《中小学德育工作指南》小学中高
·
在班级生活中,建立学生基本资料库及(),
·
中学里的班会活动,一般有班务会、民主生活
热门试题
·
一般来说,培养一个优秀的班主任需要通过三
·
在班主任工作中,思想教育上的()与教育方
·
使学生在不知不觉中受到教育的方法是()。
·
班级管理的中心内容是()。
·
中小学教师和职业学校教师享受()和其他津
·
开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明
·
班级管理实施指的是()。
·
《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途
·
树立与学生一起成长的观点,要求班主任在工
·
为了保障教师的(),建设具有良好思想品德