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00384学前心理学
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00384学前心理学
儿童识字的过程，可有顺序地分为（）。
A、再现阶段、识字阶段、泛化阶段
B、泛化阶段、再现阶段、识字阶段
C、识字阶段、泛化阶段、再现阶段
D、泛化阶段、识字阶段、再现阶段
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