多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
()是托尔曼学习理论中的核心概念。
A、期待
B、强化
C、反射
D、抑制
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
延续式强化有以下几种种类?()
·
在学习命题性知识时,最好的编码策略是指精
·
品德是一种()现象,是教育学和心理学的研
·
世界上首次提出教育心理化思想的教育家是(
·
“能分辨出证明过程中的错误”属于布卢姆认
·
简述研究课程的意义。
·
一个7岁儿童的智力年龄是8岁,则他的比率
·
记忆术属于()。
·
影响创造性发展的因素有哪些?
·
下列选项中哪些属于学习的特征()。
热门试题
·
整体性和序列性认知方式最早是由()提出的
·
阿特金森的动机理论中的重要因素是()。
·
条件反射的形成过程包括()。
·
有些低年级学生在应用题学习中,一看到有“
·
教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性
·
在师生交往过程中,教师要注意情感三忌:(
·
一般难度的学习任务,最佳的学习动机水平(
·
心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让
·
简述儿童观点采择发展各阶段的典型表现。
·
联结型学习理论的创始人是()。