教师对幼儿的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。

• A、解除个体对答错问题的恐惧心理
• B、保护幼儿的好奇心
• C、鼓励幼儿的独立性和创新精神
• D、给幼儿提供具有创造性的榜样