多做题，通过考试没问题！
09339中小学生品德发展与道德教育
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
09339中小学生品德发展与道德教育
道德情感的特征有（）
A、群体功利性与个人奉献性的统一
B、社会普遍性与个人独特性的统一
C、依附性与自觉性的统一
D、内蕴性与外显性的统一
E、道德理性与心灵感性的统一
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
（）是一个人由不经常的道德行动转化为道德
·
自我体验
·
世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之
·
影响道德认识发展的内部条件主要有（）。
·
同伴的角色功能包括：（1）作为强化者的同
·
总体印象法
·
联系实际谈谈目前阻碍农村中小学生品德发展
·
伦理的道德情感
·
简述道德行为的类型。
·
同伴关系是（）产生的必要条件。
热门试题
·
同伴关系对儿童的道德教育有何意义？
·
自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我
·
中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段
·
小学生的道德情感以内化的抽象道德观念为依
·
简述中小学生道德认识教育的途径。
·
教养行为
·
（）阶段价值观和人生观开始萌芽。
·
简述道德情感发展的制约因素。
·
简述中小学道德情感教育的方法。
·
前道德阶段
