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00819训诂学
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00819训诂学
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把“求,无乃尔是过与”译为“冉求,大概你
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()都是“本无其字,依声托事”的假借字。
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简述训诂学与文字学的关系。
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《礼》:“天子皋门。”郑注:“皋()高也
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纂集类训诂专书有:依物类分篇汇集同训词的
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《荀子》:“上能尊主爱下民。”《读书杂志
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训诂学和词汇学为什么不能混而同之?
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《汉书》:“下无倍畔之心,上无诛伐之志。
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清代学者的实事求是的精神表现在哪里?
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简述朱熹《四书章句集注》的不足之处。
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所谓“统言不分,析言有别”指的是()
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简述《尔雅》取名含义。
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训诂术语“之”的作用是()。
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范成大的号是()。
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解释词义要注意()。
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音义之间的关系主要有哪些特征?
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《尚书大传》“元祀代泰山”中“元”义为:
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“及诸河,则在舟中矣”中“及”用其:()
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声训的理论根据是什么?
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由人为因素造成的古代书面语言的一般障碍是