多做题,通过考试没问题!
教育学原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育学原理
教育内容是()
A、教育者和受教育者的共同客体
B、主客体的统一
C、受教育者的客体
D、教育者的客体
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
为什么说教师是一种专业性职业,专业性体现
·
从社会化的角度看,人的发展包括哪些方面的
·
社会主义教育目的理论基础是()
·
美育的内容主要包括()
·
设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、(
·
学生的年龄特征制约着思想品德教育内容的(
·
分别从各门科学中选择部分内容,组成各种不
·
个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应
·
教育过程中的文化传递具有()
·
狭义的教育制度是指()
热门试题
·
教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育
·
性格文静的小欣午睡时总是睡不着。为
·
特别重视学生活动的重要性的教育流派是()
·
提出并论证了班级授课制的教育家是()
·
教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会
·
壬戌学制是以()学制为蓝本制定的。
·
行为塑造和行为矫正的原理和依据是()
·
西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表
·
道德课的优点和缺点
·
管理职能