多做题,通过考试没问题!
现代教育原理
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
现代教育原理
不同年龄阶段的学生在身心发展方面彼此都有各自典型的特点,这表现出学生的身心发展的()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在教学发展到某一个阶段之后进行的,其目的
·
广义的教育
·
京师同文馆和()是近代实施实践教育的典型
·
布鲁纳强调学科()的学习,这种理论逐步发
·
基于“教师为主导--学生为主体”的教学设
·
学校教育内容的具体规范形式是()、()和
·
学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件
·
综合实践活动在增强学生()、丰富()和增
·
标志着初始形态的教育学出现的著作是()
·
学校教育有哪些特点及局限性?
热门试题
·
学生的主体性主要表现在以下三方面:()、
·
现代教育技术媒体如何分类?
·
有计算机及投影器(带银幕)各一台,要把计
·
我国有关教育本质的争论,有代表性的主要观
·
对普通教育学的内容进行深入学习和专门研究
·
简述四种代表性的传播模式。
·
哪类媒体的出现,引起了教育的一次重大变革
·
()思维能力泛指个人能够辩证地评估、判断
·
下列说法哪一个是正确的()
·
谁提出了“媒体是人体的延伸”()