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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
美国科学家霍夫曼在评价()的科学方法时指出:“他的方法,虽然以渊博的物理学知识为基础,但在本质上,是美学的、直觉的。”
A、笛卡尔
B、庞加莱
C、莱布尼兹
D、爱因斯坦
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