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人文素养和科学素养的培育
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人文素养和科学素养的培育
表率作用包括（）、（）、（）
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按照制度经济学理论，以违法者的“（）”来
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美国科学家（）在评价爱因斯坦的科学方法时
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鸦片战争以后，中国文学史上出现了以（）为
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（）的运用，使科学脱离了哲学的怀抱，摆脱
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科学发现要具有首创性，必须在专业学术刊物
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（），就是将系统运动的以往结果再输送到系
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艺术的种类繁多，以艺术形态的感知方式为标
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从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史
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孟子发展和改造了孔子的“礼治”和“德政”
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科学方法在科学认识中的地位：科学方法是科
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以下不属于基础研究的是（）。
