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教育心理学
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教育心理学
心理发展过程的进行可以用几个一般特点来描述。美国心理学家克雷奇认为,这些一般特点包括:发展速度、时间、顶点和()
A、发展的分化和阶段
B、发展的稳定程度
C、发展的协调性
D、发展的均衡性
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