多做题,通过考试没问题!
职业教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
职业教育心理学
金兹伯格的理论认为职业发展包括以下阶段()
A、幻想阶段
B、尝试阶段
C、迁移阶段
D、现实阶段
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一位同学失恋后没有自暴自弃,反而把全部的
·
学习动机的作用有()
·
有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法
·
教师角色冲突的类型不包括()
·
原苏联心理学家查包洛赛兹做了一个实验:把
·
人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、
·
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争
·
关于个性差异与职业匹配的“个性类型理论”
·
面试的判断具有直觉性。
·
我们在学习时听听音乐,或室内有钟表滴答声
热门试题
·
布鲁纳学科结构理论的教学原则有哪些?
·
简述启发式教学法。
·
对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用
·
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,
·
据不完全统计,目前全世界职业岗位已达到1
·
能力是一个人能否进入职业的先决条件,是能
·
情感反应是人际交往的一个重要特征。
·
人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含
·
职业态度的形成过程是什么?
·
职业院校学生的认知特点有()