多做题,通过考试没问题!
00449教育管理原理
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00449教育管理原理
学校工作的最终目标是()
A、学校管理目标
B、学生管理目标
C、学校教育目标
D、教师管理目标
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教育评价对手模式的倡导人是()
·
影响学校管理目标制定的主观因素是指()
·
什么是教师管理的绩效原则?绩效原则有何要
·
分析督导信息,恰当处理督导信息是教育督导
·
试论述教育评价的基本功能。
·
简述教育行政信息的作用。
·
教育规划方案的制订要以事实为基础,符合社
·
教育领导的效益
·
教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育
·
提出“目标管理和自我控制”主张的人是()
热门试题
·
通过肯定评价,激发学生发扬成绩,通过否定
·
管理效率高低的重要标尺和尺度是()
·
社会总在不断发展,教育行政职能也会有所变
·
国家对某一方面、某一层次的教育所作出的规
·
教育评价决策模式或决策定向模式的创始人是
·
学校卫生工作应贯彻我国卫生工作中()的方
·
经法定程序核定的国家机关、团体和企事业单
·
简述学校管理执行环节的主要内容。
·
简述教育领导干部素质的含义及基本内容。
·
我国教育行政体制要处理的关系不包括()