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科研方法与论文写作继续教育

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听课者如果将自己置身于（）的角度，就能做到居于学术的高度，运用已有的教学理论和教学经验，对课堂教学作出分析与判断。

  • A、学生
  • B、管理者
  • C、指导者
  • D、教师
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