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比较教育学
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比较教育学
根据1886年的《学制令》,日本形成了分别面向精英人才和平民大众的双重结构的全国教育制度,这种制度一直存在到()。
A、第一次世界大战结束
B、第二次世界大战结束
C、20世纪60年代
D、20世纪80年代
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