当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）

• A、教师把自己能够想到的所有可能的答案都列出来
• B、让学生独立思考，然后一个个提问学生，直到答案足够多为止
• C、让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论
• D、回避这样的问题，以免学生分心