多做题,通过考试没问题!
小学数学教学研究
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
小学数学教学研究
谈话法中教师提问要有()
A、结构性
B、灵活性
C、一致性
D、层次性
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
()表明的是学生数学学习中的行为表现,而
·
用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教
·
课程内容是指按照一定要求制定的各门学科中
·
重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改
·
简述数学技能在数学学习中的作用
·
不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内
·
在儿童的几何思维水平的发展阶段中,处于描
·
谈话法中提问要面向()
·
我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪
·
教学过程的互动包括()。
热门试题
·
学生的数学学习必须建立在对()的基础上。
·
教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现
·
程序教学模式主要有哪几种?
·
数学气质
·
属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起
·
“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题
·
运用情境的方式呈现学习任务不是现代课堂教
·
组织学生进行(),既可以扩大学生实践活动
·
小学数学教学矛盾主要表现为三方面:教育者
·
运用被构造出来的实物模型的阶段称()阶段