多做题,通过考试没问题!
幼儿科学教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
幼儿科学教育
在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于()
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、选择性评价
正确答案:
B
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
幼儿园科学教育目标小中大班目标分化有何规
·
幼儿掌握数学知识有两种水平()
·
应用题中的数量关系包括()
·
幼儿通过操作玩具或实物材料,并按照游戏规
·
下面哪个不属于幼儿科学游戏范围()
·
幼儿数学课的类型有()
·
教师组织幼儿在比较长的时间内,连续地对某
·
智力活动的核心是()。
·
教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无
·
幼儿学习加法要难于减法。
热门试题
·
幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性
·
有关学前儿童科学游戏规则的说法中,错误的
·
随着社会发展、科技进步,幼儿园在开展科学
·
幼儿在4岁时已能理解数的守恒。
·
幼儿科学教育是指()
·
什么是启发法?
·
如何指导幼儿的非正规科学活动?
·
儿童学科学的内在动机和原动力是()
·
下面哪一条不是刘占兰提出的幼儿园科学教育
·
如何指导幼儿的散步和采集活动?