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00469教育学原理
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00469教育学原理
科学人文主义教育目的观
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以下哪一项不是传统教育所强调的？（）
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下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（
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个人本位论
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试论述教育的起源并谈一下你对各种不同教育
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凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施
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教师劳动的复杂性主要是由（）决定的
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教育目的的最终制约因素是（）
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在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，而
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科学主义教育目的观有哪些基本观点？
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下列说法不正确的是（）
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在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到
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20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）
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广义的教育
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教育方针的核心内容是（）。
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伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五
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认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、
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课外活动具有什么特点
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简述青少年身心发展的规律。
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教育对于社会文化具有（）、（）和（）的功
