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外国教育史
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外国教育史
二战前期,()仍然是自然学科、数学里的尖端研究者。
A、英国
B、法国
C、美国
D、德国
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在赫尔巴特教育理论体系的各组成部分中,(
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卢梭是()世纪法国教育思想家。
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60年代的教育改革中()成为了美国高等教
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中世纪大学的课程开始时是固定的。
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根据第一次党的国民教育会议的决定和列宁指
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杜威学校”即杜威于1896年创设的()实
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凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是()。
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公立教育运动
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埃及1908年开办的第一所现代化大学是(
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最早的奴隶制国家大约于()产生于世界的东
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()是教育万能论的代表人物。
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“终身一贯制”在哪个国家最为普遍()
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提出“泛知识”的建议,认为人应学习一切知
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下面关于德国教授的岗位体制,说法不正确的
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文艺复兴时期的教育包括()。
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苏格拉底法的特性是()
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在西方近代教育史上,()第一次明确提出德
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运用马克思列宁主义的观点、方法全面的论述
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古罗马共和时期的教育主要是,以培养为最高