多做题,通过考试没问题!
00883学前特殊儿童教育
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00883学前特殊儿童教育
语言矫治工作中运用下列哪一方法,就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言()
A、全面交流法
B、多重刺激法
C、日常交往法
D、游戏法
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
超常智能
·
发达国家已有()的儿童属于特殊教育的服务
·
学前智力落后儿童身心发展的特征是()
·
陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测
·
整合性原则
·
按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的
·
简述个别教育计划的实施过程。
·
学前特殊儿童个别化教育方案的制定不需要参
·
如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍
·
下列哪一项不属于游戏治疗的特点?()
热门试题
·
1878年,()对狼孩维克多的教育开创了
·
英国医生()最早把多动症作为一个不同的综
·
语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,即
·
癫痫症儿童的发病特征。
·
下面所举不属于幼儿园常见的病弱儿童是()
·
下列哪种情况不能认定为视觉障碍?()
·
简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义
·
“某一行为过去曾得到强化,若此时这一行为
·
发音时出现首音难发、语音连续重复和拖长语
·
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的