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教育伦理学
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教育伦理学
如何不断优化教师智能结构？（）
A、树立终身学习的观念
B、不断更新教师的知识结构
C、加强在职教师的培训工作
D、在教育实践中提高
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教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始
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教师的言表风纪是指（）。
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秦代国家基本上取消了官私学校教育，实行一
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道德教育促使教育价值得以实现。
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教师道德行为的选择首先来自于（）。
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社会主义教育伦理学的基本原则是（）。
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一个人真正的价值在于（）。
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教育具有的两层伦理意义是指（）。
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优化教师智能结构与教师道德要求无关。
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人格的同一性依赖于（）。
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人格包含哪两层相关的意思？（）
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道德教育的方法主要有（）。
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教师道德调节（）。
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教育伦理学的研究对象应包括（）。
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在（）时期出现了私学兴盛，百家争鸣的学术
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从教育的内容看，教育是对人的教育，其中不
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道德的性质由（）决定。
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教育效果公平是指（）。
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教育的价值是指教育对社会和人的需要的满足
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教师劳动工具包括（）。
