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学前儿童社会教育
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学前儿童社会教育
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,回家后,把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形,自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事,他和鞋子的位置反映了()。
A、他对教师的观察
B、他的倾听能力
C、模仿教师角色
D、他对师生关系的理解
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