多做题,通过考试没问题!
心理健康与心理调适继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
心理健康与心理调适继续教育
教师的课堂角色中,最为主要的是()
A、组织者角色
B、传授者角色
C、创造者角色
D、协调者角色
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
新年上班伊始,某单位一位女科员与局
·
哪项不是提高职业适应能力的途径()
·
论述反社会人格。
·
()是人的主要应激源。
·
压力与工作绩效之间的关系呈U型。()
·
()定向与好奇心显著正相关。
·
防患“职业倦怠症”组织方面的对策有()
·
积极心理治疗正是利用()的这些特点,用一
·
影响人际吸引的因素有()。
·
从产生行为动机的心理需要来看,人类个体进
热门试题
·
吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的
·
常见的判别心理障碍标准有以下几种()
·
专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发
·
对于一般的紧张或焦虑,不常用的方法是()
·
挫折源一般来自哪些情形()
·
“不动笔墨不读书”的意义()
·
2007年《关于加强专业技术人员继续教育
·
专业技术人员挫折的类型()
·
古罗马医生盖伦确定出哪几种气质类型()
·
增加快乐的方式有()