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小学语文教师招聘考试
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形声字的来源有两个,属于同源分化的是:()
A、辟—避
B、孙—逊
C、皇—凰
D、竟—境
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小学
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“瀹”的意义:禹疏九河,瀹济漯()
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()晚年才思减退,世有“江郎才尽”之说。
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下列句子中的“画”,当“划分界限”讲的是
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有美一人,宛如清扬。
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多行不义必自毙,子姑待之。杜预注:“毙,
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“为”的意义:圣人有忧之,使契为司徒()
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偏正复词
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至於孝平,郡國百三。(《後漢書·郡國志》
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薄于我私,薄浣我衣。
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在下列四句中,用作兼词(=于是)的焉字句
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单元音
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范增数目项王,举所佩玉玦以示者三。
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古今词义的差异,主要有:(1)词义();
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解释下列各加“ &
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温而厉,威而不猛,恭而安。
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“涉渭为乱,取厉取锻”中“乱”的意思是(
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下列汉字,属于象形字的是()
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把下列句子译成现代汉语。 (5)卒见就