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科学道德与学风建设
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科学道德与学风建设
作者撰写论著时,出于提高引用率,或扩大影响等目的,不必引而偏引,进行不必要的过度引用。这种行为属于()。
A、过度他引
B、不当自引
C、模糊引注
D、著而不引
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