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教师伦理学

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在美国现代教师职业道德发展初期,一些学者使用()的研究方法,系统的分析教师的品质人格,并概括了25项教师职业应有的品质。()

  • A、理论;
  • B、实证;
  • C、调查;
  • D、对比
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