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教育学
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联系教学实践，解析《学记》中下列一段话：
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学校文化从其形式来看，可以分为（）、（）
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课外教育活动的内容大致可以分为（）、（）
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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，
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教育平等的表现方式包括（）
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体验美的能力是美育的任务之一。
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我国法律规定“学校不得使未成年学生在危皮
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孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心
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使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关
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课程即单纯的课堂教学。
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非指导性教学的提出者是美国人本主义心理学
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集体或个人向社会捐赠财物、时间、精力和知
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“新课改”的理念与以往课程改革有何不同？
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教育的几种特征？
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教育的（）在学校中主要指的是校舍、教室、
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谈谈对启发式教学的认识。
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简述创造教育的主要内容。
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课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事
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抽象概念和逻辑思维成为人的认识能力的主要
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对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是
