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00883学前特殊儿童教育

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关于学前儿童行为矫正的“正强化法”,不正确的说法是() 

  • A、它与“奖励”同义
  • B、它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象
  • C、它也称“阳性强化法”
  • D、它也称“积极强化法”
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