多做题,通过考试没问题!
特殊教育
睦霖题库
>
大学试题(教育学)
>
特殊教育
视觉障碍儿童早期干预常用的方法有()。
A、视觉训练
B、综合多种感官法
C、表象指导法
D、发音练习
E、愉快学习法
正确答案:
B,C,E
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
一个四岁儿童总是把“小狗gou说成小斗d
·
在注意力方面,注意力缺陷多动症的儿童注意
·
《萨曼卡宣言》提出了融合教育的目标与行动
·
智力残疾儿童鉴定标准包括:智力水平比一般
·
在言语障碍的类型中,发音障碍主要是指发出
·
盲班每班学额以()人为宜,如有视力兼多重
·
简述多动症儿童的基本特征和鉴定方法。
·
有的孩子说话很早,有的孩子两三岁了语言表
·
东欧国家在教育机构间进行再协调,向普通教
·
简述一体化教育中教师的职责。
热门试题
·
试述游戏治疗的实施过程及要求。
·
课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子
·
盲文分词连写的主要原则有:要符合语法;要
·
听障儿童学习语言的困难是()。
·
学前智力落后儿童测查的常用方法包括()。
·
视觉障碍儿童早期干预的方法不包括()。
·
下列概念中,聋童对书本、桌子等类似的概念
·
个别教育计划所包含的项目包括:学生的基本
·
关于“超常智能”,错误的观点是()。
·
简述我国学前教育体制。