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教育评价
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教育评价标准
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学校教学工作评价的对象包括学校总的教学工
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指标系统是对（）进行要素分析的结果。
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学生对班主任或班级的评价，主要用于促进班
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按评价方法划分，可将评价分为（）和定量评
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课堂教学质量评价应包括（）和（）。
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教育评价标准由（）构成。
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被评价者受到表扬或得到好评，自信心会（）
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概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价
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教育评价中信息资料汇总的技术主要有两种，
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学校思想道德教育工作评价的内容主要有哪些
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什么是逻辑误差？
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学生自我评价有公开的自我评价和（）。
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教育评价文献可以分为（）
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对教育评价信息进行反馈时应注意哪些问题？
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学生小组评价有什么意义？
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评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件
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测验的类型按测验的标准化程度分，可分为（
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思想道德教育工作评价必须关注思想道德教育
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观察既是一个感知的过程，又是一个能动的（
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教育评价有哪些基本原则？在评价中如何贯彻
