就相对评价的特点而言，以下说法中不正确的一项是（）。

• A、相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学提供依据
• B、通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣
• C、相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化
• D、编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛