根据费勒对幼儿教师专业成长阶段的分类，考虑到个别差异，并认识到不同儿童有着不同的社会和情感需要的教师处于（）

• A、关注生存阶段
• B、关注情境阶段
• C、关注儿童阶段
• D、专家阶段