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教育心理学

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职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的（）的身心特征及其基本品质结构。

  • A、内在的
  • B、有益的
  • C、相对稳定的
  • D、长期发挥作用
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