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00882学前教育心理学
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在品德心理领域中，关于儿童道德发展过程的
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国外有座收费的桥。当局规定，凡乘一人的车
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通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享
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哥白尼“日心说”推翻传统“地心说”显示的
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学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、
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托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）
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实心球的原地练习有4种方法：前抛练习，后
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根据操作对象不同，动作技能分为徒手型技能
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影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互
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试论述学习与发展的辨证关系。
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学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。
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下列叙述中，属于对运动教育的描述的是（）
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将动机划分为直接性的学习动机和间接性的学
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影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
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学习顿悟说的创始人是（）
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研究证明：“父子关系是与儿童创造性水平高
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在关于道德认知发展的“三水平六阶段”理论
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维特罗克提出了学生学习的（）
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最初运用角色概念来说明个体在社会舞台上的
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幼儿最初社会性发生的标志是（）。
