多做题，通过考试没问题！
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（）。
A、认知的内驱力
B、附属的内驱力
C、自我提高的内驱力
D、避免失败的内驱力
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
适合系列学习研究范型的例子是（）。
·
社会道德规范主要包括（）。
·
儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维
·
现代认知心理学从信息加工的角度将（）看作
·
比较行为主义理论与认知理论之间的异同。
·
促进学习迁移的条件。
·
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。
·
学习归因就是寻找学习成功或失败的动力，
·
教学情境中，教师安排的程序性事项称之为（
·
压力越大，工作绩效也就越高？
热门试题
·
在皮亚杰的道德认知发展理论中，（）看重行
·
功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。
·
“好心的小王送给了小李一支漂亮的钢笔。”
·
教育心理学的研究对象中的主体是（）与（）
·
（）好比一个气球，（）好比不断充气。
·
自我效能感
·
以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）
·
教师职业角色的形成经过的阶段有（）
·
华生认为，初生的婴儿有三种天生的情绪反应
·
关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程
